Analyse de la chaîne de production des ressources éducatives du Togo : des défis et des recommandations

Analyse de la chaîne de production des ressources éducatives du Togo : des défis et des recommandations

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La chaîne de production des ressources éducatives (RE) du Togo a fait l’objet d’une analyse diagnostique dont les résultats ont été présentés, ce 17 février 2022, lors d’un atelier de restitution à Lomé.

Cet atelier a réuni les acteurs du système éducatif et les partenaires techniques et financiers, en présence du Secrétaire général du ministère des enseignements primaire, secondaire, technique et de l’artisanat (MEPSTA), AHIYA Barakpété, représentant le Ministre, Professeur Dodzi Komla KOKOROKO.

L’analyse diagnostique de la chaîne de production des ressources éducatives au Togo révèle une disponibilité précaire des manuels didactiques et pédagogiques, tant en version dure qu’en version numérique. Cette analyse révèle également la faiblesse du ratio élèves/manuels dans les disciplines fondamentales comme la lecture, le calcul et les mathématiques.

« Ce sont ces résultats qui justifient la mise en œuvre du projet ressources éducatives qui vise à disponibiliser les RE pendant cette période de la pandémie au Covid-19 », a précisé Mamadou Lamine Sow, Directeur par intérim du Bureau régional de l’UNESCO à Abuja.

Sur la base des évidences, les participants à l’atelier ont formulé des recommandations qui seront priorisées par les 16 états parties prenantes de cette phase pilote du projet, avant d’être reversées dans les politiques éducatives afin que des solutions soient trouvées en concertation avec les états membres.

« Ce projet permet à notre pays d’interroger sa chaîne de production de ressources éducatives afin d’identifier ses faiblesses et proposer des actions correctives pour rendre les ressources éducatives accessibles en quantité et en qualité à nos apprenants. Il permettra de booster les réformes déjà entamées au Togo aux fins d’amélioration de la qualité de l’enseignement/apprentissage, en vue de l’atteinte de l’ODD4 », a déclaré le Secrétaire général du MEPSTA.

Plusieurs pistes de solutions sont envisagées. Il s’agit de la promotion du numérique et l’élaboration d’une politique des manuels.

Le Projet Ressources Educatives est mis en œuvre par l’UNESCO sur financement de l’AFD (Agence française de développement).