Cette rencontre vise à dresser le bilan des activités pédagogiques, administratives et financières de l’année écoulée, à analyser les résultats des examens nationaux et à identifier les défis persistants.
Elle permet également d’échanger sur l’expérimentation de l’anglais au primaire, la formation initiale dans les écoles normales, ainsi que sur les curricula et les manuels scolaires. Des orientations et recommandations seront formulées afin de garantir une rentrée scolaire 2025-2026 réussie.
Présidant la session inaugurale de cette importante activité, le Directeur de Cabinet, représentant le Ministre des Enseignements Primaire et Secondaire, a souligné que la rencontre de Kpalimé revêt une importance particulière. Elle offre l’opportunité non seulement de faire le bilan des actions pédagogiques et administratives menées au cours de l’année scolaire 2024-2025, mais aussi et surtout de proposer des mesures concrètes à mettre en œuvre pour relever les défis de l’année à venir.
Notons que l’éducation occupe une place centrale dans la politique du gouvernement togolais, considérée comme un levier fondamental du développement humain, social et économique. Depuis plusieurs années, les autorités togolaises ont multiplié les initiatives pour renforcer l’accès, la qualité et l’équité du système éducatifs, avec pour ambition de former des citoyens responsables, compétents et ouverts sur le monde.