Le ministre des enseignements primaire et secondaire, le Prof Dodzi Komla KOKOROKO et ses collaborateurs ont eu une entrevue, ce mardi 19 novembre 2024, avec la délégation du MENJ de France. La rencontre s’inscrit dans le cadre des réformes structurelles enclenchées par le MEPS. Elle permettra d’approfondir les réflexions et d’élargir les possibilités de mutualisation d’expériences en vue d’accroître les capacités des directeurs centraux, régionaux et des cadres du MEPS.

En effet, l’ensemble des réformes au sein du MEPS induisent l’amélioration de la qualité des apprentissages, la gestion efficiente et un pilotage cohérent prenant en compte les besoins spécifiques et urgents à partir de l’analyse diagnostique du système éducatif. Elles contribuent de façon significative à la mise en œuvre des projets p9 et p10 de la feuille de route gouvernementale 2020-2025. Ainsi, pour plus d’efficacité, le MEPS a entamé des échanges avec les principaux acteurs d’autres systèmes éducatifs, en l’occurrence africains et français.

Durant les quatre jours, la délégation du MENJ de la République Française, conduite par Madame Claire LE CAM, tiendra des sessions d’échanges avec les acteurs nationaux.

Les priorités de ces rencontres ont été clairement établies par le Prof Dodzi Komla KOKOROKO lors de la rencontre inaugurale. Il s’agit notamment de la formation des directeurs, des chefs d’établissements et du personnel d’encadrement, la gestion des établissements scolaires privés, la carte scolaire, le suivi et l’accompagnement des enseignants et les possibilités de jumelage entre les établissements scolaires des deux pays.