Avant de tenir une classe, il faut d’abord apprendre à en tenir la responsabilité. C’est tout le sens de cette formation préparatoire ouverte aux candidats déclarés admissibles au Concours national de recrutement des enseignants fonctionnaires (CNREF) 2026 qui entament ainsi deux semaines décisives avant leur prise de fonction. La cérémonie d’ouverture a été présidée par le ministre de l’Éducation nationale, Mama Omorou, entouré des directeurs centraux et des chefs de services du ministère.
Une politique éducative en marche
Le Ministre a salué l’engagement le Président du Conseil, Son Excellence Monsieur Faure Essozimna GNASSINGBE, dont l’action se traduit par des recrutements massifs d’enseignants, la construction de milliers de salles de classe et la distribution gratuite de manuels scolaires. Il a rappelé qu’environ 4 000 enseignants sont recrutés chaque année depuis cinq ans et que plus de 350 encadreurs ont été formés au cours des trois dernières années. À travers le CNREF 2026, l’objectif est double : renforcer les effectifs tout en garantissant la qualité et la responsabilité des futurs enseignants.

Former des enseignants responsables et citoyens
Durant les deux semaines de formation, les stagiaires seront sensibilisés à l’éthique, aux valeurs citoyennes et aux principes de fonctionnement de l’État et de l’administration. Pour le ministre Mama Omorou, cette préparation doit permettre aux futurs enseignants de mieux cerner les exigences de leur métier. « Vous ne direz pas demain que vous ne connaissez pas les contours de votre métier », a-t-il insisté.
Appelant les stagiaires à l’exemplarité, il a rappelé que « votre comportement doit refléter le métier noble que vous allez exercer », avant de les exhorter à bannir toute forme de violence ainsi qu’à se montrer respectueux envers les élèves, leurs responsables et leurs encadreurs et à faire de l’inclusion une exigence de leur future pratique professionnelle.
Du tableau noir à l’intelligence artificielle
Le Ministre a également exhorté ces enseiganats stagiaires à se former tout au long de leur carrière et à maîtriser le numérique et l’intelligence artificielle, dont les implications pédagogiques et sociales concernent désormais aussi bien les filières classiques que les FabLabs.
Une admissibilité encore à confirmer
Enfin, le Ministre a rappelé que les stagiaires ne sont pas encore définitivement admis. Leur réussite dépendra de leur assiduité, de leur ponctualité, de leur appropriation des notions enseignées et de leur moyenne à l’évaluation du 19 août 2026.

Au-delà du recrutement, l’enjeu est de former des enseignants compétents, responsables et ouverts aux mutations de leur époque. Cette formation de deux semaines permettra de les outiller sur les thématiques liées à l’éthique et la bonne conduite ; aux valeurs citoyennes ; aux principes d’organisation et de fonctionnement de l’État et de l’administration, et aux principes fondamentaux et le mode de financement du budget de l’État. Dans le Grand-Lomé, 295 candidats provisoirement admis sont concernés par cette formation.