Cette initiative s’inscrit dans la mise en œuvre des réformes engagées par le Gouvernement pour améliorer la qualité des apprentissages et accompagner l’extension du réseau des établissements scientifiques. Elle traduit la volonté de son Excellence Monsieur le Président du Conseil Faure Essozimna Gnassingbé de doter le système éducatif d’enseignants qualifiés, capables de répondre aux exigences d’une école tournée vers l’excellence, l’innovation et le développement des compétences.

Dans son discours d’ouverture, le ministre Mama Omorou a rappelé que « l’enseignement est un métier qui s’apprend », soulignant que la qualité de l’éducation repose avant tout, sur des enseignants solidement formés. Il a insisté sur le fait que le recrutement des 304 professeurs est fondé sur le mérite et la compétence, invitant les stagiaires à faire de l’excellence, de la rigueur et du professionnalisme les principes directeurs de leur parcours professionnel.

Prévue sur neuf mois, la formation se déploiera en trois phases complémentaires. La première, un regroupement intensif de 55 jours, est consacrée au renforcement des connaissances disciplinaires en mathématiques et en sciences physiques, à l’appropriation des curricula des classes de seconde, première et terminale série C, ainsi qu’à la maîtrise des travaux pratiques en laboratoire. La deuxième phase, qui débutera dès la rentrée scolaire 2026-2027, placera les stagiaires en situation réelle d’enseignement afin de mettre en pratique les compétences acquises. Enfin, la troisième phase, qui sera organisée pendant les congés scolaires, permettra de consolider les acquis, de partager les expériences de terrain et d’apporter les remédiations nécessaires.

Tout au long de ce parcours, les futurs enseignants seront formés à l’utilisation des outils numériques et des approches pédagogiques innovantes, tout en renforçant leurs connaissances en matière d’éthique, de citoyenneté et de fonctionnement des institutions de la République. Les formations seront sanctionnées par des évaluations permettant de sélectionner les meilleurs pour l’enseignement. Mama Omorou l’a martelé : cette formation n’est pas une simple formalité, mais une étape cruciale avant leur admission définitive dans le corps des enseignants. Cette approche vise à préparer des enseignants capables de former des apprenants en adéquation avec les exigences de qualité et les besoins du marché de l’emploi.

Cette formation intervient dans un contexte marqué par la création de cinq nouveaux lycées scientifiques et l’annonce de collèges scientifiques, une extension de l’offre éducative qui nécessite le déploiement rapide d’enseignants qualifiés dans les disciplines scientifiques.

En invitant les professeurs stagiaires à être des modèles d’excellence, d’efficience et d’innovation, le ministre Mama Omorou réaffirme l’engagement du gouvernement togolais à renforcer durablement la qualité de l’enseignement scientifique et à constituer un vivier de compétences capable d’accompagner les ambitions de développement du Togo.

Déclarés provisoirement admis à l’issue du dernier concours de recrutement de fonctionnaires enseignants, ces professeurs stagiaires sont évalués à la fin de leur formation et déclarés définitivement admis et aptes à la profession. Des formations sont également prévues pour les candidats provisoirement admis dans les autres spécialités avant la publication des résultats définitifs dudit concours.